учитель історії та правознавства,
філія НВК "Голованівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів ім. Т.Г.Шевченка-гімназія "Межирічківська загальноосвітня школа"
АКТИВІЗАЦІЯ
ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ ПІД ЧАС ПРОВЕДЕННЯ ПРАКТИЧНИХ ТА ТВОРЧИХ ЗАВДАНЬ (з
досвіду роботи)
Основним завданням учителя є сприяння
активізації пізнавальної діяльності учнів, створення умов для їх самоосвіти.
Мета навчання – це не отримання знань, як сукупності фактів, понять, теорій,
історичних дат, прізвищ історичних діячів та іншого, а зміна особистості учня
внаслідок самостійного вивчення матеріалу.
Учитися – означає виявляти активність, яка
спрямована на засвоєння певних знань, вироблення вмінь і навичок. Учень –
активний учасник навчального процесу. Активність його проявляється в
самостійних пошуках засобів і способів розв'язання поставленої проблеми у
набутті знань, необхідних для виконання практичних завдань.
Одним із методів активізації пізнавальної
діяльності школярів є практичні заняття. Вони являються способом вивчення
нового матеріалу на основі опрацювання історичних джерел та важливим засобом
формування предметних компетентностей.
В основі практичної роботи лежить
використання і дослідження учнями різноманітних джерел. Таке заняття передбачає
здебільшого самостійну роботу учнів над певним аспектом змісту теми з
використанням підручників, у яких вміщені необхідні матеріали, довідників,
завдань та Інтернет-ресурсів відповідно до їх віку та пізнавальних можливостей.